Para a " Rainha Bué Especial"

O Modelo de auto avaliação da Biblioteca Escolar
Relatório Final

Balanço Final

Ao colocar a última tarefa e olhando para o trabalho de 3 meses, feito com muito sacrifício, pois em simultâneo tive outras acções de formação, ainda bem que consegui chegar ao fim. Pelo que aprendi, eu que nunca fui coordenadora da BE, e sobretudo pela cana de pesca que me colocaram na mão, com as devidas instruções de manuseamento, e pelo caminho que me apontaram. Contudo, ainda digo, " Eu não sei nada", ainda me vai custar arranjar peixe para o almoço, ou ir pelo caminho mais rápido e seguro. Termino a formação mais confiante, mais segura, mais informada e com vontade de continuar a aprender e a pedir ajudar sempre que necessário para exercer com profissionalismo e competência este cargo por demais exigente e de muita responsabilidade.

Última Tarefa

Acabei de colocar a última tarefa. Será que posso dizer...

Tarefa 2 - Sessão 7 -

Sessão 7 -Tarefa 2 -Enunciado 4

Enunciado 4 :

ENUNCIADO GERAL: -Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados por professores e alunos.

FRAGILIDADES: -O enunciado não refere quem reforça a produção de instrumentos, de que instrumentos se trata, em que contexto vão ser usados e com que objectivo.

ENUNCIADO ESPECÍFICO:- A BE depois de ter analisado os temas explorados nas Áreas de Projecto do 2º Ciclo, procedeu à elaboração de guiões de pesquisa bibliográfica de acordo com as temáticas em estudo, os referidos guiões foram disponibilizados a professores e alunos para facilitar as respectivas pesquisas.

- Por solicitação dos docentes de Área de Projecto das turmas do 5º ano foi solicitado à BE uma sessão de esclarecimento sobre a elaboração do trabalho de pesquisa. Com recurso a uma apresentação em Powerpoint foram analisadas as diferentes etapas do trabalho de pesquisa e posteriormente foram disponibilizados folhetos informativos sobre o mesmo e roteiros de pesquisa. O mesmo tipo de trabalho foi realizado no que concerne ao modo correcto de fazer referências bibliográficas.

Tarefa 2- Sessão 7

Actividade1 - Sessão 7

Distinguir enunciados descritivos de enunciados avaliativos

Ida ao JI da Cova da Serpe - Continuação

Continuamos a fazer tudo para ganhar a vida ...
e para motivar os nossos meninos desde pequeninos a gostarem de ler.

O que fazemos para ganhar a vida

Querido blogue

Hoje fomos ao JI da Cova da Serpe. Repara na triste figura que eu estou a fazer. Queres saber o que se passou ? Estou a construir uma história com os meninos, e estou a fazer de elefante , que os meninos chamaram de João, depois veio e pato Pedro e por aí fora... Apesar da minha triste figura valeu a pena, os meninos adoraram! É óbvio que só te mostro a ti , não digass a ninguém, se o fizeres para a próxima não partilho nada contigo... São por estas e por outras que só posso fazer os TPC da Acção de Formação pela noite dentro.

Já apetece ir dizendo

Depois das demoradas tarefas semanas já apetece ir dizendo...

2º Parte tarefa 6

Análise dos relatórios da IGE

Tarefa 6

O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE: METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (CONCLUSÃO)

Actividades que acontecem entretanto... Continuação

Guião Bibliográfico a propósito do Dia Internacional dos Direitos do Homem

Este é o Boletim da nossa BE

Actividades que vão acontecendo entretanto- Continuação

Comemoração dos Direitos do Homem- 10 de Dezembro

Actividades que vão acontecendo entretanto

Apesar da Acção de Formação o trabalho da BE-A não pára....
de 7 a 11 de Dezembro temos a decorrer a Feira do Livro e o encontro com escritores . No dia 7 tivemos Maria Luisete Baptista e no dia 10 vamos ter Maria João Lopo de Carvalho.

Não há impossíveis há dificuldades

Não há impossíveis há dificuldades é o lema com que costumo iniciar cada ano lectivo. Pretendendo deste modo a motivação dos alunos com mais dificuldades, acrescentando que as dificuldades ultrapassam-se com esforço, vontade, perseverança e um pouco de auto-estima. Assim, mais rapidamente ou mais lentamente , com mais ou menos esforço todos atingem os objectivos.
O lema também se aplicou a mim, durante esta formação. No cargo de coordenadora, pela primeira vez, sem experiência, sem grandes conhecimentos, senti-me perdida, desanimada, incapaz de fazer o que quer que fosse e sobretudo muito insegura. A formação, o estudo que tive de realizar, a troca de experiência, a análise do trabalho dos colegas, está a dar-me mais segurança, mais tranquilidade e sobretudo mais confiança . Obviamente tenho muito, muito,muito para aprender, a viagem é longa, mas já me mostraram o caminho, vai demorar a chegar ao fim, mas já me deram os meios para matar a fome.

Acção futura a continuar- Formação dos Professores Bibliotecários

Para partilhar

Criei para os alunos do 5ºano um blogue com o objectivo de promover actividades de leitura e escrita.
Foram à BE receber formação sobre a ferramenta e saíram entusiasmados. Vamos esperar pelos resultados

O Blogue
http://lerparasaber-quinto.blogspot.com/

Tabela- Tarefa 5

Acções futuras

Entrega da tarefa 5

Tabela- Domínio D.2